TESOL国际英语教师资格证培训招生简章

时间:2022-03-11 点击数量:

TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages”的缩写,意为“对外英语教学”,即以英语作为第二语言的学生进行英语教学。拥有TESOL证书,成为英语语言教学领域的专家,即拥有了在世界各国从事以英语作为第二语言(ESL)的教学资格。

证书特点

1.原汁原味的TESOL国际英语教师培训课程注重实用价值

2.独具特色的英语教学理念与国际完美结合

3.实操中国化上百名学术权威结合中国国情,丰富教学案例,定期更新课程

4.完善的教学评估与测评体系国际专业认定

5.完善的英语教学实践服务体系强大的就业实习保障

TESOL含金量

1.《TESOL国际英语教师资格证书》目前是国内唯一具有官方背景的TESOL证书

2.证书体系经美国专业教学委员会(USAPTC)评审认定

3.TESOL证书是英语教学界认为是最有权威性和含金量的职业认证

4.TESOL证书可以作为国际公认的国际英语教师资格证书英语教学行业职业资格的权威国际证明

西南地区TESOL国际英语教师资格证培训中心

西南地区TESOL国际英语教师资格证培训中心,由bat365中文官方网站与北京外交人员服务局联合成立,填补了西南地区TESOL培训的空白,为各级各类学校的国际英语教育师资注入前沿、标准、专业、科学的师资培养力量。bat365中文官方网站作为TESOL教研一体化英语教学及应用领域学术标准研究机构,其培训师资均具备TESOL项目培训师资格认证,全部具有海外学习及培训任职经历,熟悉国际接轨的国家英语教学改革方向,具备对标国际标准的英语教学能力。

培训课程模块

《TESOL教学法》

4 class hours(理论): fundamental theories, teaching methods of different types, alternative and innovative teaching methods, differences among Straight Arrow ESA, BoomerangESA and Patchwork ESA

教育基础理论,教学法分类,创新型替代教学法,直箭式、回旋镖式和拼贴式三者的区别

 

《TESOL教学设计工作坊》

4 class hours(理论): the nature and function of teaching design, the major content of teaching design (objectives, learning progress analysis, time management, content organization, etc.), introduction to modern devices and teaching aids

教学设计的本质与作用,教学设计的主要内容(目标、学情分析、时间管理、内容组织等),现代教学设备与教辅工具

2 class hours(个人练习): individual practice; independent presentation

个人练习,独立汇报演讲

10 class hours(小组导师指导): small groups work under the guidance of mentors

导师分小组进行指导

 

《TESOL课堂演练与讲授策略》

4 class hours(理论): functional skills (coursework management, teaching plan design,blackboard/whiteboard-writing, modern multi-media use, etc.), classroom-teaching English, connection of teaching links, teaching interaction, classroom evaluation

课堂功能性技能(课程管理,教案设计,黑/白板书写,现代多媒体使用等),课堂教学用语,环节衔接,教学互动,课堂评价

2 class hours(个人练习):individual practice; independent presentation

个人练习,独立汇报演讲

10 class hours(教师一对一指导): one-to-one guidance on teaching practice

一对一教学试讲指导

 

《TESOL难点解析》

4 class hours(理论): analysis of difficult points in 20 learning units, including part of the objective questions and subjective questions

20个学习单元的难点解析,包括部分客观题和主观题的讲解

培训教师团队

《TESOL教学法》 负责人:周栩丹

bat365中文官方网站教师,毕业于美国匹兹堡大学,曾就职于华盛顿APIA Scholarship Fund;获得英语专业八级证书、TESOL证书和高级对外汉语教师资格证

《TESOL教学设计工作坊》 负责人:陈大娟

bat365中文官方网站教师,马来西亚精英大学工商管理博士;获得英语专业八级证书和TESOL证书;重庆市一流课程团队成员

《TESOL课堂演练与讲授策略》 负责人:向蓉

bat365中文官方网站教师,国家一流线上课程《新标准综合英语教程》负责人和国家一流线上线下混合式课程《综合英语》主要成员;获得英语专业八级证书

《TESOL难点解析》负责人:罗觅嘉

bat365中文官方网站教师,教育学博士,学科教学(英语)硕士生导师;获得英语专业八级证书和TESOL证书

TESOL往期培训成效

培训学员评价:

刘思潼:老师们在整个培训过程中对学生们都指导有加,很有耐心!他们为我们打磨教案,给我们提出了很多有用和有价值的意见,并时刻提醒我们的学习进程。整体来说,与我而言,此次培训收获还是蛮大的,希望学院的TESOL培训再接再厉,项目办学越来越好。老师们辛苦啦!

苏瑜:我觉得培训课程的整个学习过程都挺好的。老师们重点讲解易错点ESA,强调教案和录课两大重要环节,并反复帮忙研磨教案和上台试讲,让我们觉得特别省心省力。

徐嘉怡:TESOL培训的老师们都非常耐心负责!他们从英语教学所需的基础知识、教师语言、体态等方面给予了我们比较详细的讲解与指导。在他们的耐心帮助下,我们顺利通过了考试。

徐晓萱:TESOL培训的老师们都很用心负责!他们向我们详细讲解了核心内容和重点知识,让我们理解并学会了应用ESA教学模式,并为我们分组细心指导教案和试讲。此外,在录课和笔试部分,他们都为我们给予了很多帮助,收获满满!课堂氛围生动活泼,老师们全程陪伴我们的学习过程,同学之间互相帮助,一起学习,氛围超好!感谢老师们的用心指导!

 

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